IMPLEMENTASI MATA DIKLAT MODEL PEMBELAJARAN IPA  DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DI MADRASAH Read more

IMPLEMENTASI MATA DIKLAT MODEL PEMBELAJARAN IPA DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DI MADRASAH

IMPLEMENTASI MATA DIKLAT MODEL PEMBELAJARAN IPA DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DI MADRASAH Oleh: Fatma Widyastuti, S.Pd.,M.Ed *) Abstract       The Implementation learning process of science teacher at school still in conventional ways tend to text book oriented and less related to the students daily life. Learning concepts tend to abstract and lecture methods, so […]

PEMBELAJARAN KOLABORATIF PADA LESSON STUDY DI MADRASAH KABUPATEN DEMAK Read more

PEMBELAJARAN KOLABORATIF PADA LESSON STUDY DI MADRASAH KABUPATEN DEMAK

PEMBELAJARAN KOLABORATIF PADA LESSON STUDY DI MADRASAH KABUPATEN DEMAK Oleh: Nurul Kamilati, M.Pd., M.Ed. *) ABSTRAK        Nurul Kamilati. 2014. Pembelajaran Kolaboratif pada Lesson Study di Madrasah Kabupaten Demak. Karya Tulis Ilmiah. Semarang: Balai Diklat Keagamaan Semarang.       Tujuan peneliulisan makalah ini adalah (1) mendapatkan pola pembelajaran kolaboratif pada tiga kali pelaksanaan pendampingan lesson study […]

PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PROSES SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN KIMIA Read more

PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PROSES SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN KIMIA

Penerapan Model Group Investigation untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses Siswa Terhadap Pembelajaran Kimia Oleh: Ratna Prilianti, S.Si, M.Pd *) ABSTRAK       Pemberlakuan kurikulum 2013 di Lingkungan Madrasah pada tahun 2014 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif. Pembelajaran diarahkan untuk […]

Implementasi Pendekatan BCCT (Beyond Centers And Circle Times) Sentra Bahan Alam  Dalam Upaya Menanamkan Kecintaan Terhadap Alam Pada Pembelajaran IPA Read more

Implementasi Pendekatan BCCT (Beyond Centers And Circle Times) Sentra Bahan Alam Dalam Upaya Menanamkan Kecintaan Terhadap Alam Pada Pembelajaran IPA

Implementasi Pendekatan BCCT(Beyond Centers And Circle Times) Sentra Bahan Alam Dalam Upaya Menanamkan Kecintaan Terhadap Alam Pada Pembelajaran IPA Oleh: Fatma Widyastuti, S.Pd.,M.Ed *) ABSTRAK       Tulisan ilmiah ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis pelaksanaan Sentra Bahan Alam Pendekatan (BCCT) dalam pembelajaran IPA. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pelaksanaan pendekatan BCCT […]

TANPA DIKLAT “IMPOSSIBLE” JADI GURUNYA MANUSIA Read more

TANPA DIKLAT “IMPOSSIBLE” JADI GURUNYA MANUSIA

TANPA DIKLAT “IMPOSSIBLE” JADI GURUNYA MANUSIA Oleh: H. Mutadi, S. Pd., M. Ed. *) Abstract       There is a great wave in order to change the quality of education, those are teachers. What’s kind of teachers mention above? Teacher who have been trained before. He/she like an actress should be trained in order to have […]

PENERAPAN DAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN  LEARNING CYCLE (LC) BAGI GURU Read more

PENERAPAN DAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (LC) BAGI GURU

PENERAPAN DAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (LC) BAGI GURU Oleh: Rr. Sri Sukarni Katamwatiningsih, S.Pd., M.Pd. *) ABSTRAK       Dalam proses pembelajaran seorang guru perlu mencermati setiap kegiatan yang dilakukan terutama mengidentifikasi strategi mengajar yang dapat menumbuhkan motivasi dan mengembangkan kreatifitas peserta didik. Motivasi merupakan pilar utama dalam proses belajar mengajar, karena motivasi menentukan […]